Groupe Scolaire Des Piedalloues

Le groupe Scolaire des Piedalloues regroupe l'école maternelle (4 classes) et l'école élémentaire (7 classes). L'établissement est composé de 3 bâtiments de plain-pied et dispose de 3 portails d'entrée distincts (un pour la maternelle appelé bâtiment 1, un pour CP/CE1 et un pour les CE2/CM1/CM2). 
L'entrée du bâtiment des maternelles (bâtiment 1) présente un ressaut de 8 cm mais une entrée secondaire, sans ressaut, est toutefois disponible. 
L'entrée du bâtiment des CP/CE1 (bâtiment 2) présente un ressaut de 4 cm. Enfin, le bâtiment des CE2/CM1/CM2 (bâtiment 3) est accessible par une pente douce.

Groupe Scolaire des Piedalloues

Le bâtiment est entouré d'une enceinte verte.

Bâtiment 1

Portail métallique de couleur verte et composé de 2 vantaux.

Portail - Bâtiment 1

La sonnette est située à gauche du portail d'accès du bâtiment 1.

Sonnette - Bâtiment 1

Façade - Bâtiment 1

Entrée - Bâtiment 1

Le seuil de la porte présente un ressaut.

Ressaut entrée- Bâtiment 1

Espace ouvert et large avec des porte-manteaux sur les murs et des petits bancs.

Hall d'entrée - Bâtiment 1

Espace ouvert composé d'une partie avec de grandes tables et des petites chaises et une partie avec des bancs près d'un tableau d'affichage.

Salle de classe- Bâtiment 1

Espace ouvert composé d'une partie avec de grandes tables et des petites chaises autour et une autre partie avec des bancs près du tableau.

Espace vaste et vide. Les équipements et les jeux sont rangés sur les côtés.

Salle motricité - Bâtiment 1

Espace vaste doté de petits lits au sol.

Salle sieste - Bâtiment 1

la cour dispose de deux grands portiques de jeux situés sur un revêtement amortissant.

Cour - Bâtiment 1

Le bâtiment 2 est situé à un angle de rue. Deux passages piétons permettent d'atteindre le portail d'entrée.

Environnement - Bâtiment 2

Portail métallique de couleur verte composé de 2 vantaux.

Portail d'entrée- Bâtiment 2

Le visiophone est située à gauche du portail d'entrée.

Visiophone - Bâtiment 2

Cour bétonnée sur laquelle est dessiné un terrain de foot.

Cour - Bâtiment 2

Porte d'entrée - Bâtiment 2

Le seuil de porte présente un ressaut important.

Ressaut entrée- Bâtiment 2

Hall large desservant les différentes partie de l'établissement.

Hall d'entrée - Bâtiment 2

Les bureaux individuels sont placés côte à côte face au tableau noir.

Salle de classe - Bâtiment 2

Les bureaux sont placés côte à côte et face au tableau blanc.

Préau - Bâtiment 2

L'accès au préau présente deux petites marches.

Ressaut préau - Bâtiment 2

Le bâtiment 3 est entouré d'une enceinte verte identique aux autres bâtiment. â

Environnement - Bâtiment 3

Portail d'entrée - Bâtiment 3

Le visiophone est situé sur le côté droit du portail d'entrée.

Visiophone -Bâtiment 3

Bâtiment d'un seul niveau à toit plat de couleur verte.

Façade - Bâtiment 3

L'entrée est précédée d'une pente douce pour faciliter l'accès.

Entrée - Bâtiment 3

Large couloir doté de porte-manteaux muraux.

Hall d'entrée - Bâtiment 3

Ensemble de bacs rabaissés remplis de livres. Estrade en escalier à l'arrière plan.

Bibliothèque - Bâtiment 3

Les bureaux individuels sont regroupés en rangées par 3 et font face au tableau blanc.

Salle de classe - Bâtiment 3

Salle de classe- Bâtiment 3

2 postes informatiques sont disposés sur une table devant laquelle il y a un banc.

Salle informatique -Bâtiment 3

Salle bordée de fenêtres. Elle est composée de grandes tables rectangulaires de 6 places.

Salle restauration -Bâtiment 3

Ouverture

Transport en commun à proximité

- Présence de parking public situé à proximité. 
- Places supplémentaires également à proximité de l'école.

Parking

Places PMR

Bande de guidage

Situé sur le poteau à gauche du portail d'entrée.

Visiophone

- Cheminement de plain pied.  
- Entrées facilement repérables.  
- L'entrée du bâtiment des maternelles présente un ressaut de 8 cm mais une entrée secondaire, sans ressaut, est toutefois disponible.  
- L'entrée du bâtiment des CP/CE1 présente un ressaut de 4 cm. 
- L'entrée du bâtiment des CE2/CM1/CM2 est accessible par une pente douce. 
- Portes manuelles.  
- Largeur de porte : 90 ou 160 cm.

Entrées de plain-pied

- Pour la maternelle : le matin de 7h30 à 8h30 puis le soir de 16h30 à 18h30.  
- Pour l'élémentaire : le matin de 7h30 à 8h25 puis le soir de 16h25 à 18h30.

Accueil Périscolaire

- Situées au rez-de-chaussée (largeur de porte : entre 76 et 88 cm). 
- La porte d'entrée du bâtiment principal présente un ressaut de 8 cm. 
- Présence d'une entrée secondaire sans ressaut (largeur de porte : 90 cm).

Salles de classe

- Située au rez-de-chaussée. 
- La porte d'entrée du bâtiment principal présente un ressaut de 8 cm. 
- Présence d'une entrée secondaire sans ressaut (largeur de porte : 90 cm).

Salle de motricité

- Située au rez-de-chaussée (largeur de porte : 80 cm).  
- La porte d'entrée du bâtiment principal présente un ressaut de 8 cm. 
- Présence d'une entrée secondaire sans ressaut (largeur de porte : 90 cm). 
- Lits au sol.

Salle de sieste

-Située dans le bâtiment des CE2/CM1/CM2 bénéficiant d'un accès par une pente douce. 
- Largeur de porte : 175 cm.  
- Service à table. 
- Aide à la prise des repas possible.  

WC PMR Filles / Femmes 
- Largeur de porte sanitaire : 83 cm.
- Largeur de porte wc : 87 cm.  
- Cuvette surélevée (46 cm).  
- Barre de transfert (droite). 
- Barre de porte.  
- Demi-tour possible en fauteuil.


WC PMR Garçons / Hommes 
- Largeur de porte sanitaire : 80 cm.
- Largeur de porte wc : 85 cm.  
- Cuvette surélevée (46 cm).  
- Barre de transfert (gauche). 
- Barre de porte.  
- Demi-tour possible en fauteuil.

Restauration

- Situé dans le bâtiment des CE2/CM1/CM2 bénéficiant d'un accès par une pente douce. 
- Dédié aux démarches et rendez-vous.  
- Largeur de porte : 80 cm.

Bureau Direction

WC PMR

- Situées au rez-de-chaussée et réparties sur deux bâtiments (largeur de porte : entre 85 et 90 cm).
- Le bâtiment 2 (CP/CE1) présente un ressaut de 4 cm au niveau de la porte d'entrée (largeur de porte : 163 cm). 
- L'accès au bâtiment 3 (CE2/CM1/CM2) se fait par une pente douce (largeur de porte : 165 cm).

- Située dans le bâtiment 3 (CE2/CM1/CM2) bénéficiant d'un accès par une pente douce.

Salle d'étude

- Située dans le bâtiment 2 (CP/CE1). 
- Le bâtiment présente un ressaut de 4 cm au niveau de la porte d'entrée (largeur de porte : 163 cm).

Salle de garderie / d'activité

- Située dans le bâtiment 3 (CE2/CM1/CM2) bénéficiant d'un accès par une pente douce. 
- Largeur de porte : 89 cm.

Bibliothèque / Salle informatique

- Située dans le bâtiment 3 (CE2/CM1/CM2) bénéficiant d'un accès par une pente douce. 
- Accès de plain-pied. 
- Largeur de porte : 166 cm. 
- Aide possible pour préparer et porter le plateau à table.

WC PMR Filles / Femmes 
- Largeur de porte sanitaire : 83 cm.
- Largeur de porte wc : 87 cm.  
- Cuvette surélevée (46 cm).  
- Barre de transfert (droite). 
- Barre de porte.  
- Demi-tour possible en fauteuil.


WC PMR Garçons / Hommes 
- Largeur de porte sanitaire : 80 cm.
- Largeur de porte wc : 85 cm.  
- Cuvette surélevée (46 cm).  
- Barre de transfert (gauche). 
- Barre de porte.  
- Demi-tour possible en fauteuil.

Restauration / Self service

- Situé dans le bâtiment 3 (CE2/CM1/CM2) bénéficiant d'un accès par une pente douce. 
- Dédié aux démarches et rendez-vous.  
- Largeur de porte : 80 cm.

- Situé dans le bâtiment 3 (CE2/CM1/CM2) bénéficiant d'un accès par une pente douce. 

WC PMR Filles / Femmes 
- Largeur de porte sanitaire : 83 cm.
- Largeur de porte wc : 87 cm.  
- Cuvette surélevée (46 cm).  
- Barre de transfert (droite). 
- Barre de porte.  
- Demi-tour possible en fauteuil.

WC PMR Garçons / Hommes 
- Largeur de porte sanitaire : 80 cm.
- Largeur de porte wc : 85 cm.  
- Cuvette surélevée (46 cm).  
- Barre de transfert (gauche). 
- Barre de porte.  
- Demi-tour possible en fauteuil.

Boucle magnétique

- Un AESH est un Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap.  
- Il a pour mission de favoriser l’autonomie des élèves.  
- L'attribution d'un AESH doit être demandé auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).  
- L'AESH travaille en liaison étroite avec l’équipe pédagogique qui détermine ses missions précises en s’appuyant sur le plan personnalisé de scolarisation (PPS).

Soutien AESH (Handicap)

- Le PPS est un document.  
- Il sert à définir le déroulement de la scolarité de l'enfant ainsi que ses besoins (matériels pédagogiques adaptés, accompagnement, aménagement des enseignements).  
- Il s'adresse aux enfants reconnus en situation de handicap par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).

Plan Personnalisé de Scolarisation (PPS)

- Pour les élèves atteints d’un trouble de santé (maladie chronique, asthme ou diabète, allergie ou une intolérance alimentaire...).  
- Précise les adaptations à apporter à la vie de l'enfant dans l'établissement.  
- Permet d’assurer la sécurité de l’élève (traitement médical, régime spécifique, contrôle régulier de la glycémie par exemple) et comporte un protocole d’urgence.

Projet d'Accueil Individualisé (PAI)

- Pour les élèves ayant des difficultés d'apprentissage et des besoin d'aménagements et d'adaptations pédagogiques.  
- Le PAP peut être demandé par la famille ou proposé par le conseil de classe avec accord de la famille. 
- Le constat des troubles est fait par le médecin de l'éducation nationale qui rend un avis sur la pertinence de la mise en place d'un PAP.  
- Le PAP est ensuite élaboré par l'équipe pédagogique qui associe les parents et les professionnels concernés.

Plan d'Accompagnement Personnalisé (PAP)

- Le RASED rassemble des psychologues et des professeurs spécialisés.
- Il constitue un appui complémentaire aux équipes pédagogiques des écoles. 
- Il intervient auprès des élèves en petits groupes, pendant les heures de classe.
- L'objectif est de repérer les difficultés et d’aider les élèves à prendre conscience et maîtriser les attitudes et les méthodes de travail.

Groupe Scolaire des Piedalloues

À propos

Services et prestations

Équipements d'accès

Services proposés

Équipements Maternelle - Bâtiment 1

Équipements Élémentaire - Bâtiments 2 et 3

Équipements spécifiques

Dispositifs mobilisables

Accès au bâtiment

Registre public d'accessibilité

Horaires

Groupe Scolaire des Piedalloues

Informations pratiques

À propos

Services et prestations

Équipements d'accès

Services proposés

Équipements Maternelle - Bâtiment 1

Équipements Élémentaire - Bâtiments 2 et 3

Équipements spécifiques

Dispositifs mobilisables

Accès au bâtiment

Registre public d'accessibilité

Horaires