Collège de l'Euron

Le collège de l'Euron accueille les élèves de la 6ème à la 3ème générale. L’établissement est composé de cinq bâtiments : un bâtiment dédié à l’administration, trois aux espaces pédagogiques et un à la restauration.

Façade d’un bâtiment recouvert de lames de bois verticales formant un écran grillagé en partie basse. Sur le flanc droit, un auvent triangulaire en charpente bois apparente, orné de lettres découpées vertes et blanches. L’entrée principale, double porte vitrée, est surmontée d’une signalétique. Devant, cour mixte carrelage/asphalte, banc en lattes de bois, corbeille métallique et poteau à bandes rouges marquant un cheminement. Un tronc d’arbre se dresse près du banc.

Façade

Sol en dalles rectangulaires claires, place de stationnement PMR délimitée par un encadrement de dalles grises foncées. À droite, bordure de trottoir surélevée et bande végétalisée flanquées d’un panneau rond d’interdiction de stationner accompagné d’un écriteau « SAUF » et d’un pictogramme fauteuil roulant. À gauche, accès à un bâtiment à façade de lames de bois avec rampe d’accès et rambarde, banc public et corbeille.

Place de stationnement PMR

Façade en bardage bois vertical foncé. À gauche, porte vitrée battante avec interphone, lecteur de badge, bouton d’appel et plaque «Collège de l’Euron». Le sol face à l’entrée est lissé. À droite, portillon bois ouvrant sur un chemin couvert dont le toit translucide est soutenu par une charpente bois apparente. Des enseignes vertes suspendues portent des lettres pour guider visiteurs et élèves. Une main-courante métallique longe la porte.

Entrées - visiteurs et élèves

Entrée des élèves : porte vitrée à gauche avec poignée verticale, panneau “Collège de l’Euron” et avertissement d’accès restreint. Une barrière métallique basse protège le seuil. À droite, une porte battante en bois sur roulette s’ouvre vers une cour couverte d’une charpente boisée. Le long du mur droit, une rangée de casiers métalliques. Sol en enrobé ponctué de trois plaques circulaires et bancs bas alignés sous la structure. Un panneau de sortie de secours suspendu.

Entrée des élèves

Façade bardée de lames de bois verticales. Au centre, une porte vitrée à cadre métal sombre, partiellement ouverte, avec lettrage “Collège de l’Euron” et plusieurs autocollants d’informations et d’avertissement. À gauche de l’entrée, un interphone à boutons. À droite, un portillon bois assorti et une main-courante métallique fixée au sol.

Bâtiment A -Entrée principale

Portail d’entrée ouvert donnant sur un couloir carrelé encadré de faïence sombre et tapis d’accueil à lattes antidérapantes. À droite, un distributeur sur pied et un plan d’intervention encadré fixé au mur. À gauche, un radiateur vertical et une porte fermée avec panneau d’accès interdit. Au fond, un guichet de réception encastré dans la cloison avec comptoir blanc, chaise de bureau à roulettes, téléphone et documents, suivi d’une fenêtre intérieure et d’une porte vers un bureau.

Accueil

Abri de stationnement vélo composé d’une toiture en tôle ondulée soutenue par quatre poteaux en bois et deux montants métalliques. Au sol, dix emplacements à arceaux métalliques ancrés dans l’enrobé fissuré avec présence de mousse. À droite, un mur blanc percé d’une fenêtre protégée par des barreaux verticaux. À l’arrière, une clôture grillagée recouverte d’une toile verte.

Aire de stationnement vélos

Rangée de casiers modulaires posés sur pieds le long d’un mur en lambris bois sous une charpente apparente ; chaque bloc comporte plusieurs cases carrées aux portes colorées (rouge, blanc, jaune, vert, bleu, violet) équipées d’un verrou métallique et d’un numéro en relief. Au sol, marquages au sol en peinture blanche délimitent des emplacements numérotés. Portillon ajouré en bois et porte vitrée encastrée dans le mur. panneau d’information fixé au mur lambrissé.

Espace casiers élèves

Bâtiment A vu de l’extérieur : façade sur deux niveaux avec rez-de-chaussée doté de portes vitrées et fenêtres alignées sous un auvent métallique. À droite, une tour cylindrique en bardage bois abrite probablement un escalier. Au premier étage, un balcon ouvert avec rambarde métallique et double-porte vitrée. À gauche, une pergola en bois forme un chemin couvert, sous lequel sont installées des tables-bancs et des bancs cubiques. Un arbre émondé est planté devant la façade, entouré de bancs en béton. Devant, des places de stationnement délimitées par des lignes blanches.

Bâtiment A

Bâtiment A - Accès plain pied : un auvent métallique repose sur une rangée de piliers verticaux le long d’un chemin plat en enrobé marqué d’une ligne blanche. La façade présente un soubassement noir et des murs blancs ornés de bandeaux rouges au-dessus de fenêtres à châssis blanc. Une porte vitrée encadrée de blanc, accompagnée d’un panneau rouge, s’ouvre sans marche. À côté, un tableau d’affichage mural blanc affiche des documents. Un tuyau de descente est fixé au mur et une grille métallique est encastrée au sol près de l’entrée.

Bâtiment A - Accès plain pied

Couloir extérieur de plain-pied bordé à gauche par la façade du Bâtiment A avec mur peint deux tons, fenêtres et boîtier rouge fixé au mur. À droite, une toiture métallique portée par colonnes cylindriques, un muret bas en béton délimite le chemin. Au sol, bande blanche, bande podotactile et trappe métallique.

Bâtiment A – Entrée : double porte vitrée à cadre métallique blanc, vantail droit ouvert. Barres de préhension verticales en métal sur chaque porte. Seuil apparent légèrement surélevé. Affiches collées sur le vitrage. À gauche, un tuyau de descente d’eau et une colonne ronde accolés au mur bicolore (noir en partie basse, blanc en partie haute).

Bâtiment A - Entrée

Bureau principal : pièce avec table de réunion ovale en bois clair entourée de quatre chaises à dossier rembourré. Sur la table, un vêtement plié et un classeur fermé. À l’arrière, bureau en L en bois clair équipé d’un écran d’ordinateur, clavier, pot à crayons, carnet, ordinateur portable sur support et plante en pot. Derrière, siège de bureau à dossier haut. Contre le mur, prises électriques et câbles apparents, tableau d’affichage et posters, deux fenêtres côté droit.

Bâtiment A - Bureau Principal

Bureau de secrétariat avec un plan de travail en demi-lune soutenu par des piètements métalliques et un repose-pieds au sol, laissant un espace de circulation. Sur le plateau : deux écrans montés sur bras articulés, un clavier, une unité centrale et plusieurs organiseurs à dossiers colorés. À l’arrière, un grand placard métallique à portes coulissantes, une fenêtre équipée de stores vénitiens, un tableau d’affichage mural couvert de documents pliés et un radiateur sous la fenêtre.

Bâtiment A - Secrétariat

Bureau de psychologue avec un grand bureau en bois clair à plateau incurvé, deux chaises visiteurs noires devant et une chaise de bureau rembourrée derrière. Sur le bureau : un écran d’ordinateur, un boîtier tour, un clavier, un téléphone et quelques documents. À gauche, un radiateur sous une fenêtre à cadre blanc. À droite, un mur peint en bleu orné d’un schéma affiché.

Bâtiment A- Bureau Psychologue

Vue intérieure d’une infirmerie. À gauche, un lit médical à armature métallique avec matelas et drap, posé sur un sol lisse et dégagé. En face, un bureau en bois sombre chargé de dossiers, d’un moniteur, d’une souris et d’un organiseur, avec une poubelle en plastique noir glissée sous le plateau, potentielle gêne de passage. Devant le bureau, deux chaises garnies (une pivotante, une fixe). À l’arrière, deux armoires fermées, l’une surmontée d’un petit réfrigérateur et d’une bouilloire, jouxtent un radiateur. Un tableau d’affichage à papiers est fixé sous une fenêtre, à côté d’une porte en bois avec poignée.

Bâtiment A - Infirmerie

Cabine de WC PMR aux murs unis jaunes et sol carrelé. Cuvette blanche avec abattant relevé. À droite, une barre d’appui métallique rabattable et un distributeur mural de papier toilette. À gauche, un petit coffre mural (poubelle sanitaire). Une tuyauterie apparente longe le mur arrière et un porte-brosse est posé au sol.

Bâtiment A - WC PMR infirmerie

Deux bureaux en bois foncé disposés en vis-à-vis, séparés par un passage étroit. Sous chaque bureau, une corbeille à papier. À l’arrière, un fauteuil à dossier haut devant une étagère basse contenant des classeurs et une imprimante. À droite, deux fenêtres au-dessus d’un radiateur. Un petit tabouret rond posé sur une caisse en plastique complète l’aménagement.

Bâtiment A - Vie scolaire

Salle d’étude avec plusieurs tables rondes blanches sur piétement central, entourées de chaises bleues à roulettes. Sur la gauche, un plan de travail contre le mur avec tabourets hauts bleus et trois fenêtres. Au fond, un grand écran tactile monté sur chariot mobile devant un meuble de rangement noir, surmonté d’une horloge murale. À droite, un poste informatique sur console haute avec câbles au sol. Un poteau rond se trouve au centre.

Bâtiment A - Salle d'étude

Foyer des élèves avec deux banquettes modulaires disposées en angle, plusieurs tables rondes entourées de chaises à coque sur piétements métalliques, un meuble bas supportant un écran de télévision et des manettes devant un grand tableau noir mural. Contre le mur peint, un bureau accueille un ordinateur, une étagère ouverte contient des jeux de société et une table de baby-foot. Des affiches et panneaux signalétiques sont fixés aux murs.

Bâtiment A -Foyer des élèves

Intérieur d’une salle de musique avec sol lisse et plafond à dalles équipées de luminaires rectangulaires. Quatre fenêtres alignées sur un mur, chacune pourvue de rideaux bleus et d’un radiateur en dessous. À gauche, un piano numérique avec chaise de bureau et une petite table supportant percussions reliées par des câbles posés au sol. Cinq chaises en bois sont rangées contre le mur opposé, à côté d’une porte rouge ornée de disques vinyles.

Bâtiment A -Salle de musique

Salle aux murs blancs et au sol lisse, équipée de deux fenêtres rectangulaires à encadrements sombres. Au centre, tables blanches modulables sur roulettes disposées en U, entourées de chaises grises sans accoudoirs. À l’arrière, un tableau blanc mobile sur pieds et un radiateur vertical fixé au mur. Les pieds de tables et de chaises constituent les principaux obstacles au sol.

Bâtiment A -Salle polyvalente

Passerelle en planches de bois à l’extérieur avec rambarde métallique à barreaux horizontaux et lames de bois. Deux colonnes rondes soutiennent le auvent. Porte vitrée double battant entrouverte, seuil surbaissé avec grille d’évacuation au sol. Au-dessus, panneau lumineux vert de sortie de secours. Fenêtre à droite. Possible obstacle : porte s’ouvre vers l’extérieur.

Passerelle ascenseur - Bât A

Passerelle desservant l’ascenseur du bâtiment A : cheminement strié avec garde-corps noir à barreaudage vertical, bardage bois horizontal usé sur la droite. Au fond porte d’ascenseur encadrée de tôle grise, bouton d’appel en relief et bande podotactile au sol, luminaire mural triangulaire au-dessus de la porte, fenêtre à battant sur la façade bois.

Passerelle ascenseur - Bât B

Passerelle à plancher en lames de bois, bordée à droite d’un garde-corps métallique à barres verticales. À l’extrémité, façade claire avec une large fenêtre à encadrement blanc, comportant une section de panneau bleu, surmontée d’un luminaire rectangulaire. À gauche, angle formé par une paroi blanche.

Façade du bâtiment B à deux niveaux, murs lisses blancs avec zones en bardage bois. Au rez-de-chaussée, cinq fenêtres à volets roulants fermés et une porte protégée par un volet roulant. À l’étage, huit fenêtres à battants. Trois projecteurs fixés en faîtière. Devant, sur l’aire asphaltée, deux tables de pique-nique grises, un tamis de drainage encastré et plusieurs butoirs de stationnement en béton alignés le long de la façade droite.

Bâtiment B

Vue intérieure de l’entrée 1 du bâtiment B : sol carrelé sobre avec tapis d’accueil et grille de sol devant deux portes vitrées à poignées verticales. À gauche, porte pleine étiquetée “Local ménage”, plan d’évacuation encadré, déclencheur d’alarme manuel et boîtier de contrôle. À droite, extincteur fixé au mur, deux panneaux de consignes et boîtiers de sécurité. Au-dessus des portes, panneau “Sortie” avec flèche descendante. Extérieur accessible visible à travers les vitrages.

Bâtiment B - Entrée 1

Porte d’entrée vitrée à cadre blanc avec bande contrastante horizontale sur le vitrage, double battant dont l’un est replié vers l’intérieur. Au sol, grille d’aération encastrée et tapis antidérapant. À gauche, mur en bardage bois horizontal et bac en béton bas avec végétation. À droite, mur enduit clair, conduit électrique vertical, poubelle murale et casiers à colis orange empilés.

Bâtiment B - Entrée 2

Salle de technologie avec plusieurs tables rectangulaires à plateaux blancs disposées en rangées et équipées de chaises à structure métallique bleue et assises en bois clair. Sur certaines tables, des unités centrales et écrans informatiques sont branchés. Au sol, une trappe d’accès clairement délimitée. Sur le mur latéral, un extincteur fixé sous un panneau de consignes de sécurité, une porte d’accès et une large fenêtre donnant sur une pièce adjacente. Au mur opposé, une longue barre avec crochets et prises électriques intégrées.

Bâtiment B - Salle technologie

Intérieur du CDI du Bâtiment B avec sol uni et trois piliers revêtus de panneaux rouges. Plusieurs tables blanches de formes circulaires et trapézoïdales sont disposées en îlots, entourées de chaises blanches empilables. Au fond, un comptoir équipé de quatre ordinateurs alignés sur un plan de travail et de tabourets hauts. Sur la droite, un meuble bas blanc et des étagères en bois présentent des brochures sous l’indication “Le Kiosque” et un globe, des cartons sont posés près d’un pilier.

Bâtiment B - CDI

Bâtiment B – CDI : un long plan de travail adossé à un mur accueille huit postes informatiques avec écrans plats. Devant chaque poste, un tabouret à coque blanche sur piètement métallique réglable à roulettes. Sous le plan, câbles et multiprises dépassent légèrement. Sur le mur, une rangée de prises électriques, plusieurs affiches signalétiques et une étagère haute supportant des maquettes en bois.

Espace intérieur du CDI « Bâtiment B » organisé autour d’assises modulaires orange, grises et noires disposées en arc de cercle. Au centre, des caissons blancs bas à compartiments pour documents. En périphérie, des étagères en bois et métal (certaines sur roulettes) surmontées de panneaux « Romans » et « Théâtre Poésie Contes Nouvelles ». Un panneau d’affichage bleu sur pied et une porte ouverte sont visibles sur la droite.

Salle de sciences du bâtiment B avec rangées de tables blanches à structure métallique et chaises en bois alignées vers une porte fermée. Le mur latéral comporte plusieurs fenêtres équipées de rideaux, le mur arrière présente une armoire et une étagère garnies de matériel scientifique.

Bâtiment B - Salle de sciences

Bâtiment C : façade rectangulaire à deux niveaux. Au rez-de-chaussée, entrée sous un auvent plat soutenu par deux poteaux, porte double vitrée accompagnée de fenêtres à volets roulants fermés. À l’étage, une série de fenêtres verticales à battants. Trois tables-pique-nique en bois peint sont posées sur une aire pavée devant la façade. Un poteau de l’auvent et le tronc d’un arbre encadrent le chemin, un muret bas en briques longe le côté gauche.

Bâtiment C

Porte d’entrée double à cadre blanc avec deux vantaux vitrés et imposte vitrée au-dessus. Vantail droit équipé d’une poignée verticale et vantail gauche d’une gâche verrouillable. Grille métallique au sol en extérieur et dalle lisse à l’intérieur. À gauche, un radiateur mural et un petit boîtier électrique fixé au mur. Sur la vitre gauche, un autocollant « Priorité aux personnes qui sortent » et sur la vitre droite un pictogramme d’interdiction de fumer.

Bâtiment C - Entrée

Salle de classe avec rangées de tables individuelles et chaises à armature métallique. Allées balisées par des bandes adhésives au sol. Au mur avant, un écran mural et un tableau blanc. Sur le côté, un bureau enseignant avec écran d’ordinateur et câbles apparents. Fenêtres alignées avec un radiateur fixé dessous.

Bâtiment C - Salle banalisée

Bâtiment de plain-pied composé de deux volumes accolés : à gauche un mur lisse clair sur plinthe en briques avec un panneau « Collège de l’Arche », à droite un volume bardé de bois foncé. Au centre, une porte vitrée à cadres clairs, franchissable de plain-pied depuis l’enrobé du parking, sans marche ni rampe. Une balustrade métallique court sur le toit. Devant le bardage, un chariot à étagères avec bacs colorés et une poubelle murale dépassent. Marquages de stationnement au sol et coin de table de ping-pong visible.

Bâtiment informatique

Porte d’entrée en métal blanc, vantail droit ouvert vers l’intérieur, vantail gauche fermé avec panneau de verre dépoli intégré. Sur le vantail ouvert, deux panneaux imprimés indiquent d’éteindre les PC et affichent des pastilles colorées. Le seuil extérieur présente une grille d’évacuation encastrée et un léger banc de briques. À l’intérieur se dessinent des rangées de tables et chaises face à des fenêtres.

Bâtiment informatique - Entrée

Salle rectangulaire avec mur gauche équipé d’une longue rangée de fenêtres à grille. Au centre, tables blanches à piétement jaune en rangées, accompagnées de chaises jaunes et grises. Sur la droite, tables en bois clair supportant ordinateurs, écrans et câbles branchés à une goulotte de prises horizontale. Au fond, une porte grise s’ouvre sur un mur peint en orange. Quelques câbles sont suspendus sous les tables.

Bâtiment informatique - Salle

Porte d’entrée double en verre à cadre métal noir, lettrage partiel “RESTAURANT”. Seuil en plaque métallique striée antidérapante. À gauche, rangées de casiers vert clair à serrures individuelles ; à droite, casiers bleu turquoise. Sol extérieur peint de larges bandes diagonales rouges et noires. Mur latéral droit recouvert de lambris bois.

Restauration - Entrée

Porte d’entrée en verre à double battant dans un cadre métallique noir, l’un des battants entrouvert sur un tapis caoutchouc à rainures posé sur un seuil métallique. Au-dessus, panneau mural perforé blanc soutenu par une poutre bois diagonale et signalétique de sortie de secours vert fluo avec pictogramme et flèche descendante. Au sol du sas deux bandes adhésives bleues parallèles. Contre la paroi droite, une chaise sans accoudoirs à assise vert pomme. Sur la paroi gauche, un interrupteur.

Restauration - Sas d'entrée

Deux lavabos suspendus en céramique fixés à un mur carrelé, chacun doté d’un robinet monocommande. Entre les cuves, un distributeur automatique d’essuie-mains et un distributeur de savon encastré. Au-dessus, une affiche « Hygiène des mains » détaille les étapes du lavage par pictogrammes. La tuyauterie apparente relie les lavabos et un flacon de savon liquide est posé sur le bord du lavabo droit.

Restauration - Espace lavabos

Longue ligne de self en inox sur la droite, composée d’un comptoir bas à plateaux coulissants et d’une vitrine de service avec crédence. Empilement de cagettes en plastique ajouré posé à l’extrémité du comptoir. Au fond, porte battante à poignée levier et tableau mural blanc à quadrillage noir, répertoriant des noms et cases cochées. Au sol, bandes adhésives bleues parallèles marquant l’alignement du flux piéton. Plafond ponctué de poutres apparentes en bois.

Restauration - Self

Comptoir de distribution en inox fixé devant un mur carrelé blanc, avec une large fenêtre de passe. Sur le comptoir, deux rails pour le glissement des plateaux et trois ouvertures circulaires pour déposer les déchets. Derrière, un lave-vaisselle industriel en inox et plusieurs casiers empilés de bacs en plastique de couleurs variées. Le sol est lisse et sans obstacle.

Restauration - Dépose plateau

Allée en pente douce enrobée, bordée à gauche par un muret en béton bas et à droite par un muret surmonté d’un garde-corps métallique, menant à une porte de sortie intégrée dans une façade bardée de bois avec trois fenêtres alignées. À gauche, tables de pique-nique sur sol plat.

Restauration - Rampe sortie

WC PMR : sol carrelé sombre et murs carrelés blancs. À gauche, WC suspendu avec plaque de chasse à double bouton, barre d’appui latérale escamotable et bouton d’alarme à pictogramme. Au-dessus, distributeur de papier toilette et distributeur de savon/essuie-mains. À droite, petit lavabo à tuyauterie apparente, robinet à bec incliné et miroir rectangulaire.

WC PMR

Cabine de WC adapté PMR avec cuvette suspendue et plaque de commande à double bouton, barre d’appui rabattable fixée à droite du siège, lavabo mural à gauche avec tuyauterie apparente, miroir, distributeur de savon et dévidoir de papier essuie-mains, sol carrelé foncé, poignée de porte à levier et espace libre de circulation.

Accueil des élèves

Restauration

Transport en commun à proximité

Traversées piétonnes aux abords de l’établissement

- Située dans l'enceinte de l’établissement. 
- Accès et utilisation libres. 
- Stationnement sur sol plat et stabilisé. 
- Arceaux permettant l’attache sécurisée des vélos. 
- Stationnement couvert.

Aire de stationnement vélo

Places de stationnement situées à proximité de l'établissement, dans la rue.

Parking

- Située à proximité immédiate de l'entrée. 
- Cheminement jusqu'à l'entrée de plain-pied.

- Plusieurs cheminements sont possibles vers l’entrée.  
- Une partie des cheminements est détectable à la canne. L'autre partie ne disposent pas de repères tactiles ni de dispositif de guidage.

Bande de guidage

Balise sonore

Visiophone

- Cheminement et accès de plain-pied. 
- Entrée facilement repérable. 
- Portes manuelles à tirer, facile à ouvrir.  
- Largeur de porte : 90 cm. 
- Pour être guidé précisément jusqu’à l’entrée principale : https://www.google.com/maps?q=48.476291,6.315229

Entrée principale de plain pied

- Situé au rez-de-chaussée du bâtiment A. 
- Cheminement de plain-pied depuis l’entrée. 
- Présence permanente de personnel.  
- Éclairage adapté aux échanges.  
- Absence de dispositif d’aide à l’audition (boucle magnétique) et d'assises.

- Située au rez-de-chaussée du bâtiment A. 
- Cheminement de plain-pied.  
- Porte facile à ouvrir.  
- Largeur de porte : 88 cm.  
- Éclairage adapté aux échanges.

Vie scolaire

Espaces concernés :  
- Bureau du CPE : situé au rez-de-chaussée du bâtiment A. 
- Bureaux du Principal / Principal Adjoint : situés au premier étage du bâtiment A. 
- Secrétariat général :  situé au premier étage du bâtiment A. 
- Secrétariat de gestion : situé au premier étage du bâtiment A. 

Accessibilité :  
- Situés au rez-de-chaussée et au premier étage. 
- Cheminement et accès de plain-pied ou via un ascenseur.
- Portes faciles à ouvrir.  
- Largeur de porte : 87 cm.  
- Éclairage adapté aux échanges. 
- Présence d’un accueil administratif dédié avec personnel permanent.

Administration (CPE, Principal, Adjoint, Secrétariats)

Espaces concernés :  
- Bureau de l’assistant(e) social(e).  
- Bureau du/de la psychologue éducation nationale (Psychologue EN). 
- Infirmerie.    

Accessibilité et fonctionnement : 
- Situés au rez-de-chaussée du bâtiment A. 
- Cheminement et accès de plain-pied.  
- Portes faciles à ouvrir.  
- Largeur de porte : 87 cm.  
- Éclairage adapté aux échanges.  
- Psychologue EN : prise de rendez-vous auprès du secrétariat de direction. 
- Infirmière, bureau sur site : présente sur site sauf intervention dans les établissements du secteur. 
- Assistant(e) social(e) très disponible.

Accompagnements et soins (Infirmerie, Psychologue, Assistante Sociale)

Accessibilité générale :  
- Espaces répartis sur plusieurs bâtiments (A, B, C et pôle informatique) et niveaux (rez-de-chaussée et 1er étage).
- Accès de plain-pied (bâtiment informatique) ou via un ascenseur (bâtiment A).
- Les espaces situés à l’étage du bâtiment C ne sont pas accessibles en fauteuil roulant (absence d’ascenseur). Toutefois l'ensemble des cours peut être assuré au rez-de-chaussée. 
- Portes faciles à ouvrir. 
- Largeur de porte comprise entre 77 et 87 cm. 
- Éclairage parfois insuffisant pour une lecture prolongée.

Répartition des espaces :  
Espaces accessibles de plain-pied (rez-de-chaussée) :
- Bâtiment A : salle informatique, salle d’arts plastiques, foyer des élèves, salle d’étude, salle polyvalente.
- Bâtiment B : salle de technologie, salle de sciences, CDI.
- Bâtiment C : salle de classe banalisée.

Espaces situés au 1er étage : 
- Bâtiment A (accès par ascenseur et un escalier) : salle des professeurs, salle de musique.
- Bâtiment B (accès par ascenseur et un escalier) : salles de sciences, salles banalisées. 
- Bâtiment C (accès par un escalier uniquement) : salles banalisées.

Espaces pédagogiques (salles de cours, salles spécialisées)

- Cheminement et accès de plain-pied.  
- Porte manuelle à tirer. 
- Porte facile à ouvrir.  
- Présence d'un espace de manoeuvre intérieur et extérieur. 
- Largeur de porte : 90 cm.  
- Circulation large.  
- Menus disponibles sur le site web (sur l'espace connecté).

- Situé au rez-de-chaussée.  
- Cheminement et accès de plain-pied.  
- Espace spacieux et dégagé.  
- Casiers répartis le long des circulations, facilement repérables. 
- Casiers à différentes hauteurs, facilitant l’accès.

- Répartis sur plusieurs bâtiments (A, B et C).  
- Largeur des portes sanitaires : de 87 à 110 cm. Portes faciles à ouvrir. 
- Largeur des portes des WC : de 87 à 92 cm. Portes faciles à ouvrir.  
- Barre de transfert.  
- Cuvette surélevée (48 à 50 cm).  
- Demi-tour possible en fauteuil (espace de manœuvre de 130 à 150 cm de diamètre). 
- Lavabo équipé d’un robinet à bouton poussoir.

Boucle magnétique

- Situé dans le bâtiment A. 
- Équipement commun au bâtiment B, liaison effectuée par une passerelle à l'étage. 
- Réservé aux élèves et aux personnes à mobilité réduite (PMR). 
- Ouvert sur demande, toute la journée (demande préalable auprès du secrétariat de gestion). 
- Utilisation sans clé et uniquement en présence d'un autre élève. 
- Accès depuis la cour. 
- Largeur de passage : 80 cm. 
- Cabine adaptée à l’accueil d’un fauteuil roulant (110 x 140 cm).
- Commandes avec touches en braille. 
- Présence d'une boucle magnétique.  
- Annonce sonore et affichage visuel des niveaux. 
- Présence d’une barre d’appui à l’intérieur de la cabine.
- Présence d'un miroir. 
- Éclairage insuffisant.

Ascenseur

- Largeur de passage comprise entre 87 et 185 cm. 
- Escaliers composés de 3 à 21 marches, réparties en 1 à 2 volées. 
- Présence majoritaire de mains courantes de part et d’autre des marches.
- Absence de bandes d’éveil à la vigilance en haut des escaliers. 
- Présence non systématique de contremarches visuellement contrastées. 
- Absence de nez de marche contrastés.
- Éclairage parfois insuffisant dans certains escaliers.

Escaliers sécurisés

- Un AESH est un Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap. 
- Il a pour mission de favoriser l’autonomie des élèves. 
- L'attribution d'un AESH doit être demandé auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH). 
- L'AESH travaille en liaison étroite avec l’équipe pédagogique qui détermine ses missions précises en s’appuyant sur le plan personnalisé de scolarisation (PPS).

Soutien AESH (handicap)

- Le PPS est un document. 
- Il sert à définir le déroulement de la scolarité de l'enfant ainsi que ses besoins (matériels pédagogiques adaptés, accompagnement, aménagement des enseignements). 
- Il s'adresse aux enfants reconnus en situation de handicap par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).

Plan Personnalisé de Scolarisation (PPS)

- Pour les élèves atteints d’un trouble de santé (maladie chronique, asthme ou diabète, allergie ou une intolérance alimentaire...). 
- Précise les adaptations à apporter à la vie de l'enfant dans l’établissement 
- Permet d’assurer la sécurité de l’élève (traitement médical, régime spécifique, contrôle régulier de la glycémie par exemple) et comporte un protocole d’urgence.

Projet d'Accueil Individualisé (PAI)

- Pour les élèves ayant des difficultés d'apprentissage et des besoin d'aménagements et d'adaptations pédagogiques. 
- Le PAP peut être demandé par la famille ou proposé par le conseil de classe avec accord de la famille. 
- Le constat des troubles est fait par le médecin de l'éducation nationale qui rend un avis sur la pertinence de la mise en place d'un PAP. 
- Le PAP est ensuite élaboré par l'équipe pédagogique qui associe les parents et les professionnels concernés.

Plan d'Accompagnement Personnalisé (PAP)

Temps dédié à la réalisation des devoirs : 
- Pour tous les collégiens volontaires. 
- Encadré par des professeurs. 
- Horaires fixés par l'établissement en dehors des heures de cours.

Devoirs faits - Soutien

Langues enseignées : 
- Anglais : langue vivante 1 (LV1).  
- Allemand : langue vivante 2 (LV2).   
- Italien : langue vivante 2 (LV2).   
- Latin : option proposée à partir de la classe de 5ᵉ.

Collège de l'Euron

À propos

Services et prestations

Équipements d'accès

Composition des lieux

Équipements spécifiques

Aides et dispositifs d'accompagnement

Formations, options et scolarité adaptée

Accès au bâtiment

Registre public d'accessibilité

Horaires

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Informations pratiques

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Services et prestations

Équipements d'accès

Composition des lieux

Équipements spécifiques

Aides et dispositifs d'accompagnement

Formations, options et scolarité adaptée

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